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随着大理旅游业的快速发展，白族扎染愈发受到关注，璞真白族扎染博物馆吸引了大批国内外游客。“2003年前，周城村每天也只有百余游客。现在每年光博物馆接待的国内外游客就有20余万人，村内从事扎染、餐饮、民宿酒店生意的人也越来越多。”段树坤说。

学校是一个传授和研究学问、探索真理的地方。教育是育人的实践活动。 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，是启明心智。知识的迁徙不是平移复制，学生掌握知识，要自己建构，通过自己的体验来建构知识，明晰自己的价值取向，学习要经历思维的推演递进“过程”，在“体会”“体验”中建构起自己的观察和把握世界的知识模型。这就需要教师以自己丰富的学识和引领力，通过所授课程和活动，引领学生体验理性的探索历程，帮助学生形成独立的判断力，掌握自主探索知识的能力，学会学习，真正担负起启发者、激励者，带动学生成为主动探究者，在AI时代练就教师的胜任力，担负起“传道受业解惑”的责任。教师不能只是教给学生知识性内容的那些“事实”，而应该训练“会思考的大脑”。教师启发的是学生的好奇心、探索欲和寻找资源解决问题的方法。教师的教学能力要转化为学生学习的能力，扎实的学识非常重要，教师是价值观的传递者，在知识传授中实现价值引领。

中央金融工作会议对未来一段时期做好金融工作做出全面部署。深化金融供给侧结构性改革是本次会议部署的一项重要任务，也是提升金融服务实体经济和高质量发展能力的一条主线。那么持续深化金融供给侧结构性改革有哪些发力重点？

2月23日(农历正月十四)夜，由福建省委宣传部指导、福建省文旅厅主办、福建芳华越剧院演出的“乡村戏台百姓乐园”越剧迎新春系列演出活动走进了福建省福安市赛岐镇象环村，受到当地村民热捧。

在推介环节，从“游”得精彩、“玩”得尽兴、“吃”得难忘、“购”得满意、“住”得舒心、“行”得便利等六个方面，全方位、多维度展示了广西得天独厚的山水风光、深厚的历史底蕴和独特的民族风情。